Résumé
Le problème même de décrire les unités de langue d’un point de vue phonétique et d’appréhender les unités de parole d’un point de vue phonologique peut paraître bizarre, voire inacceptable, si l’on s’en tient à l’opposition «classique» entre langue, en tant que système de relations socialement important (ou de règles), et parole, conçue comme multitude de réalisations individuelles non hiérarchisées. Cette vision des choses doit sa renommée à l’autorité de nombre de chercheurs éminents dont on ne saurait surestimer le rôle dans la compréhension et la description de l’essence sociale du langage.

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