Parler et manipuler. Quelques cas de coordination entre des activités communicatives et non-communicatives.
No. 23 (2007), Articles
No. 23 (2007)

Parler et manipuler. Quelques cas de coordination entre des activités communicatives et non-communicatives.

Articles
https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2007.1427
Publié-e 2022-04-09
Ulrich Krafft
Université de Bielefeld
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Krafft, U. (2022). Parler et manipuler. Quelques cas de coordination entre des activités communicatives et non-communicatives. Cahiers Du Centre De Linguistique Et Des Sciences Du Langage, (23), 27–40. https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2007.1427
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Résumé

L’idée d’une communication verbale et de ce fait strictement linéaire fait place à un modèle qui prévoit des activités simultanées, non pas occasionnellement ou par exception mais fondamentalement et à chaque moment. C’est ici qu’intervient le concept de la « coordination » : comment les interactants s’y prennent-ils pour ajuster ces différentes composantes de l’activité communicative, ou de l’activité tout court ?

https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2007.1427
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