Le shadowing des télénovelas comme technique d'enseignement des variétés diatopiques dans la classe d'ELE

Résumé

Le shadowing est une technique très utilisée dans l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère. En Asie, notamment au Japon, il est utilisé comme stratégie pour améliorer la prononciation et d'autres aspects prosodiques difficiles à reproduire pour les étudiants. Dans l'ELE, bien que ces difficultés existent également pour les étudiants de différents niveaux, peu de recherches ont été menées à ce sujet. Dans cet article, l'auteure analyse la technique du shadowing appliquée à l'ELE, en utilisant des telenovelas, une ressource audiovisuelle très utilisée dans les niveaux intermédiaires et avancés. Elle propose une séquence adaptée à l'ELE pour une application en classe ou comme exercice autonome. L'objectif est de renforcer la compétence sociolinguistique et de sensibiliser les étudiants aux variétés dialectales normatives de l'espagnol.