Pantet, J., et A. Grobet. « Entre Opacité Et Transparence : Les Trajectoires Du Signe Dans Les séquences De définition En Contexte Didactique Plurilingue ». Cahiers Du Centre De Linguistique Et Des Sciences Du Langage, nᵒ 30, septembre 2011, p. 7-36, doi:10.26034/la.cdclsl.2011.895.