Jacquin, J. ., et X. . Gradoux. « Questionner Le Niveau méso-Interactionnel Comme Lieu d’articulation Entre Langage Et Activité ». Cahiers Du Centre De Linguistique Et Des Sciences Du Langage, nᵒ 41, novembre 2014, p. 1-17, doi:10.26034/la.cdclsl.2014.649.