Gajo, Laurent. “Quelques Notions Pour Saisir Le Niveau mésointeractionnel Dans l’interaction Didactique Plurilingue : Liage, Pointage, Progression, séquence”. Cahiers Du Centre De Linguistique Et Des Sciences Du Langage, no. 41, Nov. 2014, pp. 137-69, doi:10.26034/la.cdclsl.2014.655.