Gajo, Laurent. 2014. « Quelques Notions Pour Saisir Le Niveau mésointeractionnel Dans l’interaction Didactique Plurilingue : Liage, Pointage, Progression, séquence ». Cahiers Du Centre De Linguistique Et Des Sciences Du Langage, nᵒ 41 (novembre):137-69. https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2014.655.