Jacquin, Jérôme, et Xavierr Gradoux. 2014. « Questionner Le Niveau méso-Interactionnel Comme Lieu d’articulation Entre Langage Et Activité ». Cahiers Du Centre De Linguistique Et Des Sciences Du Langage, nᵒ 41 (novembre):1-17. https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2014.649.