GROBET, A.; MÜLLER, G. Construction des connaissances dans un contexte d’apprentissage bilingue au niveau tertiaire : les réseaux conceptuels. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, [S. l.], n. 30, p. 37–69, 2011. DOI: 10.26034/la.cdclsl.2011.897. Disponível em: https://www.cahiers-clsl.ch/article/view/897. Acesso em: 30 avr. 2024.