RONVEAUX, C.; SCHNEUWLY, B.; TOULOU, S. L’usage des textes dans l’enseignement de l’argumentation en classes romandes. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, [S. l.], n. 27, p. 125–146, 2022. DOI: 10.26034/la.cdclsl.2010.1346. Disponível em: https://www.cahiers-clsl.ch/article/view/1346. Acesso em: 7 mai. 2024.