[1]
Capt, V. et Pahud, S. 2013. Du bien-fondé didactique d’une analyse textuelle critique des idéologies dans les discours de communication publique. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage. 34 (déc. 2013), 141–174. DOI:https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2014.789.