[1]
Jeanneret, T. 2022. Structures grammaticales et constructions préfabriquées, quelques enjeux didactiques. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage. 13 (avr. 2022), 37–49. DOI:https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2002.1810.