Vasseur, M.-T. 2022. La classe d’accueil et ses langues à l’école primaire en France. Situation et variations de la dynamique plurilingue. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage. 23 (avr. 2022), 109–116. DOI:https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2007.1436.