Ronveaux, C., Schneuwly, B. et Toulou, S. 2022. L’usage des textes dans l’enseignement de l’argumentation en classes romandes. Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage. 27 (avr. 2022), 125–146. DOI:https://doi.org/10.26034/la.cdclsl.2010.1346.